Καθώς η χρονιά πλησιάζει προς το τέλος της, ολοκληρώνονται σιγά σιγά τα θεματικά εργαστήρια του προγράμματος «Safing: Οικοδομώντας ασφαλή και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης» με συμμετέχουσες/οντες τις μαθήτριες και τους μαθητές του 21ου, του 22ου και 35ου δημοτικού σχολείου Αθηνών.
Περισσότερα από 100 παιδιά συνέχισαν το Νοέμβριο και το Δεκέμβριο 2025 να συμμετέχουν στο Safing και διανύσαμε παρέα ακόμη 5-6 συναντήσεις (φτάνοντας στις 8 ή και 9 συνολικά συναντήσεις σε κάποιες περιπτώσεις) στις θεματικές ενότητες «Η ομάδα μας», «Μία τάξη: Πολλά παιδιά», και «Ζούμε τα δικαιώματα του Παιδιού κάθε μέρα».
Προτού δώσουμε λοιπόν τη σκυτάλη στα πρότζεκτ ευαισθητοποίησης που οργανώνουν τα συμμετέχοντα παιδιά (και για τα οποία θα ενημερώσουμε με επόμενο άρθρο), θα θέλαμε να θυμηθούμε τι κάναμε στα τελευταία αυτά εργαστήρια. Από το 21ο, το 22ο και το 35ο δημοτικό Αθηνών επομένως αναφέρουμε τα εξής:
- Φτιάξαμε τα ατομικά και συλλογικά πορτρέτα της τάξης: ανθρώπινες φιγούρες πάνω στις οποίες αποτυπώνονται όλες οι γλώσσες, οι ικανότητες, τα ενδιαφέροντα και οι αγαπημένοι άνθρωποι του κάθε παιδιού αρχικά, και στη συνέχεια ολόκληρης της τάξης)
- Κατασκευάσαμε το παζλ της διαφορετικότητας της τάξης
- Μιλήσαμε για τις προτιμήσεις μας, μάθαμε από τις διαφορές μας
- Διερευνήσαμε την ιστορία των ονομάτων μας και μιλήσαμε για το δικαίωμα στο όνομα και το δικαίωμα στην ταυτότητα
- Μάθαμε περισσότερα πράγματα για τα ονόματα, υποκοριστικά και ψευδώνυμα της τάξης μέσα από ένα «Bingo Ονομάτων» και τοποθετηθήκαμε πάνω σε διαφορετικές προτάσεις που αφορούν στο όνομα (Το όνομα δεν αλλάζει/ Το όνομά μου μιλάει για μένα/ Το όνομά μου είναι μοναδικό/ Έχω λάθος όνομα)
- Δημιουργήσαμε γωνιά για τα κέικ γενεθλίων όλων των παιδιών
- Καρφιτσώσαμε πάνω στον παγκόσμιο χάρτη όλους τους τόπους καταγωγής μας, αλλά και όλους τους τόπους όπου ονειρευόμαστε να πάμε
- Ζωγραφίσαμε στα ατομικά ημερολόγια αναστοχασμού το ποτάμι της ζωής, με τις ρίζες, το παρόν και τα σχέδια για το μέλλον μας
- Απαντήσαμε στις ερωτήσεις της ΠΡΩΤΑ.12 σχετικά με την καθημερινή εφαρμογή της Σύμβασης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού
- Παίξαμε με τη Σύμβαση, προσπαθώντας να ταξινομήσουμε τα άρθρα σε 4 κατηγορίες (Επιβίωση, Συμμετοχή, Ανάπτυξη, Προστασία), μόνο για να ανακαλύψουμε ότι τα άρθρα είναι αδιαίρετα! Πανανθρώπινα και αλληλένδετα!
- Φτιάξαμε «χάρτες δικαιωμάτων» για να διερευνήσουμε πού ανθίζουν και πού μαραζώνουν τα δικαιώματα στις γειτονιές μας
- Ανταλλάξαμε αγαπημένα δικαιώματα και υπερασπιστήκαμε αυτά των συμμαθητ(ρι)ών μας σαν να ήταν δικά μας
- Κάναμε ένα flash-back και πήραμε (φοβερό!) feedback πάνω στα εργαστήρια που πέρασαν.
Εσείς τι λέτε;
Πώς θα ήταν αν ήταν όλα τα παιδιά ίδια; Αν είχαν τα ίδια εξωτερικά χαρακτηριστικά, τις ίδιες εμπειρίες;
Ποια δικαιώματα ανθίζουν και ποια μαραζώνουν στη γειτονιά σας;
Σε ποια κατηγορία (Επιβίωση, Ανάπτυξη, Προστασία ή Συμμετοχή) θα τοποθετούσατε το δικαίωμα στην Εκπαίδευση; Το δικαίωμα στη Μη Διάκριση; Το δικαίωμα στο Όνομα;
Τι θα τοποθετούσατε στο Σώμα Γνώσης σας; Ποιες γλώσσες, ποιοι άνθρωποι, ποια ενδιαφέροντα και ποιες ικανότητες συνθέτουν τη γνώση που φέρνετε μέσα σε μια ομάδα; Πόσα από αυτά αποκτήσατε μέσω της τυπικής εκπαίδευσης και ποια μέσα από διαδικασίες άτυπης μάθησης;
Εσείς το ξέρατε ότι…
Στην Αλβανία ορισμένες φορές οι γονείς ή κηδεμόνες ενός παιδιού δίνουν στο παιδί όνομα που κατασκευάζουν από τη σύνθεση των μισών δικών τους ονομάτων;
 |
 |
Lead Partner: Eurochild and Terre des hommes (Tdh)
Type: Subgranting CERV - EU Citizens, Equality, Rights and Values (CERV) programme
Project title: Building Safe and Inclusive learning environments - “SafIng”
Start: 01/07/2025 – End: 30/06/2026
Project Reference: 101138279
Grant: 30.000 EUR
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι θέσεις που εκφράζονται είναι αποκλειστικά των συντελεστών του έργου και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η αρμόδια αρχή φέρουν ευθύνη για αυτές.
This project has received funding from the European Union’s CERV programme with the Grant Agreement No. 101138279. The Daphne-CHILD programme is a collaborative initiative led by Eurochild and Terre des hommes (Tdh).
